刘四军，医学博士，中药学教授，硕士研究生导师，美国哈佛医学院访问学者，高等学校中医学类专业核心课程中药学课程联盟秘书，中华中医药学会中药基础理论分会委员，《中华人民共和国药典（临床用药须知）》编写专家，国家自然科学基金评审专家，广东省中医师承导师，年广州中医药大学师德标兵，NeuroscienceLetters,StemCellsInternational及JournalofDentalProblemsandsolution审稿人。近五年主持及参与国家自然科学基金面上项目3项，发表SCI论文15篇，作为副主编编写专著2部、参编6部。取得PCT专利授权2项，新型实用专利3项，申请国内发明专利授权12项。师承国医大师熊继柏教授，擅长胃肠疾病、老年病以及内分泌失调的诊治，同时善于挖掘古方、偏方、经验方，提倡“从临床中来，到临床中去”，应用严谨实验设计对临床效果进行科学评价，达到科研与临床的辩证统一。主要研究方向为中药的配伍与临床应用以及老年病的临床与实验研究。
中医之路，拳拳之心
刘四军在农村长大，由于乡村医药匮乏，郎中在当地极受爱戴，刘四军的爷爷便是一名乡村郎中。“邻里乡亲遇到小病小痛的时候，会找郎中开些药。爷爷懂些医术，也自己采药，时常帮人治病。每当治好病人，他们向你表示感谢的时候，就会觉得这非常值得。”刘四军自小跟着爷爷采药、炮制药材、救治病患，耳濡目染，在启蒙时期与中医药结下了不解之缘。年他考入湖南中医药大学，毅然选择中医专业，开始了他的中医之路。“上大学之前，只知道某种药能治某种病。专业学习后，开始了解这种药为什么能治病，为什么治这种病。”本科的学习让刘四军开始系统地理解中医证治，认识到中医知识体系的庞大与深奥，也更坚定了学中医的决心。毕业后继续到广州中医药大学攻读硕博士，而后留校任教至今。
打好基础，方能变通
万丈高楼平地起，学习要稳扎稳打。“只有打好基础，方能有的放矢。对大学生而言，学中医，还是跟着教学计划走。第一步，认真学习教材内容，将基础打好，然后再去钻研课外书。不同的书对同一个药物的释析会有所侧重，如果没有掌握好基础知识，你难以判断孰是孰非，心里便会无所适从。《中药学》《方剂学》《伤寒论》这些构建中医药基础知识框架的专业书，建议多读多背，学以致用。”学习没有太多捷径，找到适合自己的方法。“背诵也没什么速成之法。核心就是重复，多看、多记、多背。当然有一些小方法可以帮助记忆，例如抄写，一边抄一边记忆，多抄、默写，加强记忆。或者谐音法，通过对关键词的联想，用自己更加熟悉的字眼代替它。平常也可多去药王山进行实物观察，学以致用，能帮助你记忆的就是好方法。”
“方歌亦然，学中医的人都背过，是每个中医人必学的基础。”刘四军认为背方歌非常重要，也许当下不显，但临床应用时便会发现必不可少。“我的恩师熊老（国医大师熊继柏），他熟识方歌，你会发现开药时，他常会按方歌的顺序报出药名。跟诊赶不上他的语速，如果你熟读方歌，能很好地帮助你做好笔录，也能更好地理解他的临证思路。”经方是前人总结的经验之方，是临床证治的思路，应用时要懂得灵活变通。“病人不会按照药方来生病，在病情比较复杂的时候，我们要因病施治。比如湿疹，病人在初期、急性期或者恢复期等不同时期会有不一样的症候，应当调整用药，这不是一首方歌能简单概括的。”对于中药与方剂，刘四军推荐阅读《神农本草经》《神农本草经读》《医学衷中参西录》等经典医籍，同时中医大家的经验之作也非常值得研读，在此特别推荐《焦树德方药心得》《邓铁涛用药心得十讲》。
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